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。下午:指导孩子们制作月饼和灯笼,同时教授他们中秋节的习俗和由来。第三天:表演与展示早上:组织孩子们进行小节目表演,如舞蹈、歌曲、小品等,展示他们的才艺。下午:将孩子们制作的月饼和灯笼展示出来,共同分享他们的...
最近,我深深地体会到,大班教育并非总是那么风平浪静。孩子们仿佛天生就带有一种“破坏”的体质,你越希望他们规规矩矩,他们越要给你搞出点新花样。就像昨天,我刚把教室布置得漂漂亮亮,今天一来,却发现孩子们把彩带缠在了电扇上...